Khu đọc sách gia đình thư viện Emasi Plus Waterpoint với bậc ngồi, kệ sách di động và trần tiêu âm

Thi công cải tạo trường học đang hoạt động: cách TECO tổ chức công trường

27 Tháng 10, 2026

Nguyễn Thành Tâm – TECO

Nhà trường cần cải tạo thư viện hoặc nâng cấp phòng học nhưng không thể cho học sinh nghỉ. Khi đó nhà thầu phải thi công trường học đang hoạt động: lịch học, lịch thi, sự kiện vẫn diễn ra, công trình phải làm xen vào giữa.

Ở loại công trình này, sơ suất nhỏ ở công trường đến tai phụ huynh rất nhanh. Đó có thể là bụi trên bàn học, tiếng khoan giữa giờ kiểm tra, hay một công nhân đi nhầm vào khu lớp học.

TECO đã thi công cải tạo nội thất Trường Quốc tế Đức IGS và thư viện Trường Quốc tế Emasi Plus Waterpoint trong lúc hai trường vẫn dạy học. Bài viết kể lại cách chúng tôi tổ chức công trường ở hai dự án này, theo thứ tự từ trước khởi công đến ngày trả mặt bằng. Ban giám hiệu và chủ đầu tư có thể dùng làm danh sách những việc cần yêu cầu ở nhà thầu.

Cần thiết kế, thi công trường học?

TECO thiết kế và thi công trường quốc tế, song ngữ, mầm non: đồ mộc làm tại xưởng riêng, lo hồ sơ PCCC, thi công cuốn chiếu theo năm học.

Giá thiết kế tham khảo 250–500 nghìn đ/m², miễn phí khi TECO thi công. Khảo sát miễn phí tại TP.HCM và các tỉnh phía Nam.

Gọi 0911 111 929 Zalo 0911 111 929 Xem dịch vụ trường học → Xưởng sản xuất nội thất →

Thư viện Emasi Plus Waterpoint phủ nilon sàn khi thi công và khu đọc sách sau khi hoàn thành
Thư viện Trường Quốc tế Emasi Plus Waterpoint: sàn phủ nilon suốt thời gian thi công (trái) và khu đọc sách sau khi hoàn thành (phải).
Tấm gỗ gia công sẵn tại xưởng bọc nilon chờ lắp và phòng học chức năng Trường Quốc tế Đức IGS hoàn thành
Nội thất Trường Quốc tế Đức IGS: tấm gỗ gia công sẵn tại xưởng, bọc nilon, xếp trên bạt chờ lắp (trái) và phòng học chức năng sau khi hoàn thành (phải).

Trường đang hoạt động khác công trình bỏ trống ở đâu

Cùng một khối lượng công việc, thi công trong trường đang hoạt động khác thi công mặt bằng trống ở hầu hết các khâu tổ chức:

Tiêu chíMặt bằng trốngTrường đang hoạt động
Người trong khu vựcChỉ có đội thi côngHọc sinh, giáo viên, phụ huynh đi lại sát khu thi công
Giờ làmTheo kế hoạch của nhà thầuTheo lịch học, lịch thi, sự kiện của trường
Tiếng ồnLàm trong giờ hành chínhViệc ồn chỉ làm ngoài giờ học
BụiVệ sinh cuối đợtBao che trước khi làm, vệ sinh cuối mỗi ngày
An ninhBảo vệ công trườngNhà trường nắm danh sách công nhân vào trường mỗi ngày
Vật tư, rácTập kết trong mặt bằngĐiểm tập kết cố định, chở ra theo tuyến riêng
Báo cáoTheo tuần hoặc theo mốcĐầu ngày, cuối ngày, cuối tuần

Vì vậy, thời gian làm thực tế mỗi ngày ngắn hơn. Khi lập tiến độ, nhà thầu phải tách việc làm được trong giờ học với việc chỉ làm được ngoài giờ.

Trước khởi công: khảo sát, lịch học và phương án phân khu

Phần lớn sự cố ở công trình trong trường đang hoạt động bắt nguồn từ việc chưa chốt kỹ trước ngày vào làm. Trước khởi công, TECO cùng nhà trường làm 6 việc:

Việc chuẩn bịNội dungĐể làm gì
Khảo sát cùng nhà trườngĐi hết tuyến từ cổng đến khu thi công. Ghi lại lớp nào sát vách, phòng nào dùng để thi, hệ thống nào (điều hòa, báo cháy, camera, mạng) đi qua khu thi côngBiết trước chỗ nào phải che, chỗ nào phải cô lập
Lấy lịch của trườngGiờ học, giờ ra chơi, giờ đưa đón, lịch thi, sự kiệnXếp việc ồn và việc chuyển vật tư tránh các khung giờ này
Biên bản hiện trạngChụp ảnh sàn, tường, trần, thiết bị ở khu thi công và khu lân cận, hai bên cùng kýCó căn cứ khi bàn giao, tránh tranh cãi hư hỏng cũ hay mới
Bản vẽ phân khuMặt bằng tô màu khu thi công, lối đi công nhân, nhà vệ sinh, điểm tập kết, tuyến rác, vị trí rào. Lối thoát nạn không bị chặnNhà trường duyệt một lần, đội thi công làm theo
Danh sách nhân sựDanh sách công nhân, chỉ huy trưởng, kỹ thuật, số điện thoại đầu mối hai bênBảo vệ kiểm soát người ra vào, có người xử lý ngay khi có việc
Nội quy công trườngMặc đồng phục, không hút thuốc, không vào khu lớp học, không chụp ảnh học sinhPhổ biến cho công nhân trước ngày đầu

Bản vẽ phân khu nên được nhà trường ký duyệt. Khi có thay đổi trong lúc thi công (đổi lối đi, mở thêm khu), cập nhật bản vẽ và gửi lại.

Kỹ thuật TECO khảo sát hiện trạng khu thư viện trường học trước khi thi công
Khảo sát hiện trạng khu thư viện Emasi Plus Waterpoint trước khi thi công.
Bản vẽ phân khu tầng 1 thể hiện tuyến đi công nhân và khu tập kết vật tư khi thi công trường học đang hoạt động
Bản vẽ phân khu tầng 1: tuyến đi của công nhân từ cổng chính vào cầu thang bộ riêng, khu tập kết vật tư lót bạt đặt ngoài tòa nhà, không đi qua sảnh chính và khu hành chính.
Bản vẽ phân khu tầng thư viện với lối đi lót bạt, nhà vệ sinh công nhân, tủ điện RCBO và vị trí tháo dỡ
Bản vẽ phân khu tầng thư viện: lối đi lót bạt sọc, nhà vệ sinh dành cho công nhân, tủ điện RCBO cấp nguồn thi công, các vị trí tháo dỡ tường gạch, tường thạch cao và đục sàn.

Phân khu: lối đi, nhà vệ sinh, điểm tập kết vật tư và rác

Theo bản vẽ phân khu ở thư viện Emasi Plus Waterpoint, công nhân có một tuyến đi riêng từ cổng đến chỗ làm và không đi qua khu học sinh:

  1. Vào từ cổng chính, đi theo lối bên ngoài tòa nhà.
  2. Lên tầng bằng cầu thang bộ riêng, không đi qua sảnh chính. Vật tư chở bằng thang máy nhà trường chỉ định, cabin được bọc bạt và lót sàn.
  3. Đi theo hành lang lót bạt sọc vào khu thư viện.
Vị tríCách bố tríLý do
Lối đi công nhânMột tuyến cố định, lót bạt sọc suốt chiều dài, căng dây hai bên ở đoạn giáp khu đang dùngBụi và vết bẩn không theo giày sang khu học sinh
Nhà vệ sinhMột khu riêng trên cùng tầng, nhà trường chỉ định trong bản vẽCông nhân không dùng chung nhà vệ sinh với học sinh
Điểm tập kết vật tưĐặt ngoài tòa nhà, lót bạt, có ràoHàng giao không chiếm sảnh, hành lang
Nguồn điện thi côngLấy từ tủ điện có RCBO riêngNếu dụng cụ chạm chập, chỉ nhảy tủ thi công, không mất điện lớp học
Rác xây dựngĐóng bao tại chỗ, chở ra cuối ngày theo tuyến công nhânKhông để rác qua đêm trong hành lang
Biển báo, ràoĐặt ở mọi điểm tuyến công nhân giao với khu học sinhHọc sinh không đi nhầm vào khu thi công

Xe giao vật tư cũng tránh giờ đưa đón học sinh. Hàng cồng kềnh như tấm gỗ, vách, bàn ghế được giao trước giờ học hoặc sau giờ tan.

Hành lang trường học lót bạt sọc làm lối đi công nhân, cọc tiêu giới hạn khu làm việc
Hành lang lót bạt sọc suốt tuyến đi của công nhân, phần sàn ngoài bạt vẫn để học sinh và giáo viên đi lại. Cọc tiêu giới hạn khu làm việc trước sảnh thang máy, vật tư đặt gọn trên bạt.
Tủ điện thi công có RCBO, dây và biển cảnh báo khu vực thi công, rác xây dựng đóng bao chở ra ngoài
Tủ điện thi công có RCBO, dây đi trong ống ruột gà; dây cảnh báo và biển “Khu vực đang thi công” ở ranh giới khu làm việc; rác đóng bao, chở ra cuối ngày bằng xe nâng tay theo lối bên ngoài tòa nhà.

Bao che bụi và bảo vệ thiết bị hiện hữu

Bụi là thứ dễ lọt ra khỏi khu thi công nhất. Nó đi theo ba đường: khe hở trên trần và vách, hệ thống ống gió điều hòa, đế giày của công nhân. TECO bao che theo từng vị trí trước khi bắt đầu đục, cắt, chà nhám:

Vị tríCách cheNếu bỏ qua
Ranh giới khu thi côngQuây bạt kín từ sàn lên trần, bịt khe phía trênBụi bay sang khu đang học qua phần hở trên đầu
Sàn hiện hữuPhủ nilon và bạt toàn khu làm việc, mép dán băng keoTrầy sàn, phải đánh bóng hoặc thay khi bàn giao
Cửa thông sang khu họcĐóng kín, dán khe cửaBụi lọt qua khe khi có gió lùa
Đầu báo khóiBọc chụp đầu báo, phối hợp nhà trường cô lập vùng báo cháy khu thi côngBụi làm đầu báo kích hoạt, cả trường có thể phải sơ tán
Miệng gió điều hòaDán băng keo và nilon kín miệng gióBụi theo ống gió sang các phòng dùng chung hệ thống
Thang máy chở vật tưBọc vách cabin bằng bạt, lót sàn cabin và sảnh chờTrầy vách inox, bẩn sàn thang học sinh vẫn dùng
Nội thất, thiết bị còn dùngGom về một góc, bọc màng coBụi bám vào kệ sách, sofa, thiết bị điện tử

TECO còn hạn chế cắt gỗ tại công trình. Tấm gỗ ở IGS và Emasi được gia công sẵn tại xưởng mộc 1.300 m² của TECO, ra công trình chỉ việc lắp. Cách này giảm hẳn bụi gỗ và tiếng máy cắt trong trường.

Cuối mỗi ngày, công nhân bắt buộc vệ sinh khu thi công và lau dọc ranh giới. Kỹ thuật đi kiểm tra phía ngoài ranh giới trước khi rời công trường.

Bạt quây kín khu thi công trong thư viện trường học và công nhân dán nilon kín miệng gió điều hòa
Bạt quây kín khu thi công trong thư viện Emasi Plus Waterpoint, ép sát đáy ống gió; công nhân TECO dán nilon kín miệng gió điều hòa ngay cạnh đèn EXIT.
Bọc màng co nội thất thư viện, bọc bạt cabin thang máy chở vật tư và vệ sinh cuối ngày
Sofa thư viện bọc màng co trước khi quây khu vực; cabin thang máy chở vật tư bọc bạt vách, lót sàn; vệ sinh cuối ngày, khu trước cửa thoát hiểm quét sạch, vật tư xếp gọn.

Giờ thi công, tiếng ồn và mùi

Khung giờ thi công do nhà trường quy định, TECO nhận lịch từ trước ngày khởi công. Ngay khi lập tiến độ, chúng tôi chia công việc theo mức ồn và mùi để biết việc nào được làm vào lúc nào:

Nhóm việcVí dụThời gian làm
Ồn lớnĐục sàn, tháo dỡ tường gạch, khoan bê tông, cắt kim loạiSau giờ tan học hoặc cuối tuần
Ồn vừaTháo dỡ vách thạch cao, bắn vít, khoan tường mỏngNgoài giờ học, hoặc giờ tầng đó không có lớp
Gây mùiSơn dầu, sơn PU gỗ, sơn epoxy, keo dán sàn và thảm, silicone, chống thấm gốc dầuSau giờ tan học hoặc cuối tuần, để mùi bay qua đêm
Êm, ít mùiSơn nước, lắp nội thất gia công sẵn, đi dây điện, vệ sinhTrong giờ học
Chuyển vật tư, rácNhận hàng, chở rác ra ngoàiTránh giờ đưa đón và giờ ra chơi

Mùi khó kiểm soát hơn tiếng ồn. Tiếng khoan dừng là hết, còn mùi sơn và keo có thể kéo dài nhiều giờ, lan theo ống gió sang các phòng khác. Với việc gây mùi, TECO làm thêm 3 việc:

  1. Ưu tiên vật liệu gốc nước, ít mùi, nếu thiết kế cho phép.
  2. Mở cửa ra ngoài hoặc đặt quạt hút đẩy khí ra phía ngoài tòa nhà, không đẩy vào hành lang.
  3. Miệng gió điều hòa khu thi công giữ kín suốt thời gian sơn và dán keo. Sáng hôm sau, kỹ thuật kiểm tra mùi trước giờ học sinh vào.

Những ngày trường có thi hoặc sự kiện, việc ồn và việc gây mùi dừng hẳn, kể cả trong khung giờ được phép. Lịch này lấy từ nhà trường ngay buổi khảo sát và cập nhật hằng tuần.

Làm buổi tối và cuối tuần cần chuẩn bị thêm: đủ đèn chiếu sáng thi công, bảo vệ trường có danh sách người ở lại. Kỹ thuật của TECO luôn có mặt giám sát trong mọi ca thi công.

Chia việc như trên thì trong giờ học công trường vẫn chạy với các việc êm, không phải dồn hết việc vào buổi tối.

Tháo dỡ vách thạch cao và bông khoáng cách âm ngoài giờ học trong khu đã quây bạt
Tháo dỡ vách thạch cao và bông khoáng cách âm làm ngoài giờ học, trong khu đã quây bạt xanh. Phế thải gom ngay lên bạt để đóng bao.

An toàn, an ninh và PCCC khi trường còn học sinh

Trong trường đang hoạt động, rủi ro không chỉ nằm ở công nhân. Học sinh tò mò có thể đi vào khu thi công. Một lối thoát nạn bị vật tư chắn có thể gây hậu quả lớn khi có sự cố. TECO kiểm soát theo 4 nhóm:

NhómViệc TECO làm
An ninhBảo vệ trường nhận danh sách công nhân mỗi sáng và kiểm tra tại cổng. Công nhân mặc áo TECO, đeo thẻ, chỉ đi trong tuyến đã duyệt. Người mới được phổ biến nội quy trước khi vào trường
Lối thoát nạnKhông để vật tư, rác, giàn giáo chắn cửa thoát hiểm, cầu thang bộ, đèn EXIT, tủ chữa cháy của trường
Báo cháyChỉ cô lập vùng báo cháy khu thi công trong giờ làm, báo nhà trường trước và sau. Cuối ngày bật lại, tháo chụp đầu báo
An toàn lao độngBố trí bình chữa cháy tại khu vực thi công. Làm trên cao có dây đai và mũ bảo hộ. Giàn giáo khóa bánh. Mọi dụng cụ cắm từ tủ điện có RCBO. Đầu ca, kỹ thuật triển khai công việc và nhắc an toàn cho công nhân

Cuối mỗi ca, kỹ thuật đi kiểm tra một vòng trước khi rời công trường:

  • Cắt điện tủ thi công
  • Cất máy móc, dụng cụ cầm tay vào khu khóa được
  • Đưa sơn, dung môi, bình gas ra khỏi khu gần lớp học
  • Kiểm tra rào, biển báo, dây cảnh báo còn nguyên vị trí
  • Báo nhà trường đã bật lại báo cháy

Sáng hôm sau học sinh vào trường, khu thi công không còn thứ gì nguy hiểm trong tầm với. Phần hệ thống PCCC của công trình xem thêm bài Thi công, nghiệm thu và bảo trì hệ thống PCCC.

Bảo vệ trường kiểm tra công nhân tại cổng, kỹ thuật nhắc an toàn đầu ca và bình chữa cháy tại khu thi công
Đầu ngày, bảo vệ trường kiểm tra công nhân tại cổng theo danh sách TECO gửi. Kỹ thuật triển khai công việc và nhắc an toàn trước ca. Bình chữa cháy đặt ngay tại khu thi công, tủ chữa cháy của trường giữ trống lối tiếp cận.

Báo cáo cho nhà trường mỗi ngày

Trường đang hoạt động cần biết hôm nay ai vào trường, làm gì, ở khu nào. Kỹ thuật công trình của TECO gửi báo cáo theo 3 mốc:

MốcKênhNội dungNgười nhận dùng để làm gì
Đầu ngàyNhóm Zalo công trìnhSố công nhân theo từng tổ đội, danh sách người vào trường, việc sẽ làm, khu vực làmBảo vệ đối chiếu ở cổng. Nhà trường biết trước khu nào có thợ, việc nào gây ồn hay mùi
Cuối ngàyNhóm Zalo công trìnhẢnh việc đã làm xong, việc còn vướng, kế hoạch ngày maiNhà trường báo sớm nếu ngày mai có thi hoặc sự kiện cần dừng việc ồn
Cuối tuầnEmailKhối lượng thực tế so với tiến độ, phát sinh, kế hoạch tuần sauBan giám hiệu và chủ đầu tư theo dõi tiến độ mà không cần xuống công trường

Báo cáo đều kèm ảnh chụp tại hiện trường. Người nhận không làm xây dựng vẫn nhìn ảnh là hiểu việc đang ở đâu.

Ảnh báo cáo hằng ngày còn có hai công dụng khác:

  • Khi nhà trường hỏi một vết trầy hay chỗ hư hỏng có từ trước không, chỉ cần mở lại ảnh của ngày đó.
  • Khi nghiệm thu, các phần bị che khuất như dây điện trong vách hay chống thấm dưới sàn đã có ảnh theo từng ngày.
Báo cáo thi công hằng ngày gửi nhà trường qua nhóm Zalo kèm ảnh hiện trường
Báo cáo ngày gửi qua nhóm Zalo công trình: số công nhân, việc đã làm, kế hoạch ngày mai, kèm ảnh hiện trường.

Khi phát sinh: làm việc trực tiếp với người sử dụng

Trường đang hoạt động thường có nhiều phát sinh hơn công trình bỏ trống, vì 3 lý do:

  • Người sử dụng thật (giáo viên, thủ thư, bộ phận IT) thấy công trình mỗi ngày và đề nghị điều chỉnh.
  • Thiết bị của trường như máy chiếu, loa, camera, wifi cần thống nhất vị trí chờ trên trần và vách trước khi đóng trần.
  • Khi tháo dỡ mới lộ ra hiện trạng bên trong như đường ống, dây điện cũ, chỗ thấm.

TECO xử lý mỗi phát sinh theo 6 bước:

  1. Kỹ thuật chụp ảnh và ghi vị trí ngay khi phát hiện hoặc khi nhận yêu cầu thay đổi.
  2. Cập nhật bản vẽ và dựng 3D chi tiết phương án, ghi đủ kích thước và số lượng.
  3. Lên phương án thiết kế và gửi kèm báo giá để nhà trường duyệt, nói rõ ảnh hưởng đến tiến độ.
  4. Gửi vào nhóm Zalo công trình để nhà trường xem ngay trong ngày.
  5. Nếu chưa chốt được, chỉ huy trưởng gặp trực tiếp người sử dụng tại hiện trường.
  6. Chốt phương án bằng tin nhắn Zalo và email, kèm biên bản xác nhận với nhà trường, rồi cập nhật tiến độ.

Tình huống thực tế: bản vẽ shop drawing duyệt chậm

Ở một công trình trường học, hạng mục nội thất bị chậm vì bản vẽ shop drawing chưa được duyệt. Quản lý dự án và người sử dụng chưa thống nhất được, bản vẽ gửi qua lại nhiều lần.

Người sử dụng không làm xây dựng nên khó hình dung kết quả từ bản vẽ kỹ thuật. Chỉ huy trưởng TECO đến gặp trực tiếp tại hiện trường, trình bày bằng ảnh hiện trạng và 3D, chỉ rõ từng phương án ảnh hưởng gì đến việc sử dụng. Hạng mục được chốt ngay trong ngày.

Kinh nghiệm rút ra: khi người quyết định không trong nghề, hiện trạng thật và hình ảnh 3D giúp chốt nhanh hơn bản vẽ 2D.

Bản vẽ chi tiết và hình 3D tủ kệ thư viện cập nhật theo yêu cầu giáo viên
Ngay sau buổi họp, TECO cập nhật mặt bằng và dựng 3D từng loại tủ kệ theo yêu cầu mới của giáo viên, ghi kích thước và số lượng để nhà trường xác nhận.

Bàn giao từng khu

Trong trường đang hoạt động, TECO bàn giao từng khu ngay khi khu đó xong, không đợi xong cả công trình. Khu nào bàn giao trước thì nhà trường dùng trước, và khu thi công thu hẹp dần.

Trước khi trả một khu cho nhà trường, kỹ thuật kiểm tra theo danh sách:

Hạng mụcKiểm tra
Vệ sinhVệ sinh công nghiệp, gỡ hết nilon, bạt, băng keo, không để lại vết keo trên sàn và tường
Báo cháyTháo chụp đầu báo, phối hợp nhà trường bật lại vùng báo cháy và thử hoạt động
Điều hòa, thông gióGỡ nilon miệng gió, chạy thử điều hòa, kiểm tra không còn bụi trong miệng gió
Điện, chiếu sángBật toàn bộ đèn, thử ổ cắm, thiết bị dạy học chạy cùng lúc
Nội thấtKiểm tra cạnh sắc, độ chắc của tủ kệ, bàn ghế đúng vị trí theo bản vẽ
Khu lân cậnĐối chiếu biên bản hiện trạng ban đầu, sửa ngay chỗ hư hỏng do thi công
Hồ sơBiên bản bàn giao, danh sách thiết bị bàn giao cho nhà trường, bản vẽ hoàn công, hướng dẫn sử dụng, phiếu bảo hành

Sau đó, TECO tháo rào và biển báo của khu vừa bàn giao, rồi dời tuyến đi công nhân sang khu tiếp theo nếu cần.

Thư viện Emasi Plus Waterpoint và phòng học chức năng IGS sau khi bàn giao
Thư viện Emasi Plus Waterpoint sau bàn giao: khu vách kính cong, trần tròn và màn hình tương tác. Phòng học chức năng tại Trường Quốc tế Đức IGS: kệ hộc trắng, tủ kính, bàn thực hành và cuộn dây điện treo trần.

Kết quả dự án

Công trìnhHạng mụcQuy môĐiều kiện thi công
Trường Quốc tế Đức IGSThi công nội thất1.200 m²Trường vẫn dạy học
Trường Quốc tế Emasi Plus WaterpointThi công thư viện1.600 m²Trường vẫn dạy học
Trường Quốc tế Emasi Plus WaterpointKhu nội trú2.500 m², 2 tầng, 36 cănThi công trong hè, tầng dưới thầy cô vẫn làm việc
Phòng học nhóm, phòng học và phòng áp mái nội thất Trường Quốc tế Đức IGS
Nội thất Trường Quốc tế Đức IGS: phòng học nhóm, phòng học và phòng áp mái.
Khu đọc sách gia đình thư viện Emasi Plus Waterpoint với bậc ngồi, kệ sách di động và trần tiêu âm
Thư viện Trường Quốc tế Emasi Plus Waterpoint: khu đọc sách gia đình với bậc ngồi bậc thang, kệ sách di động và trần treo tấm tiêu âm.
Căn hộ khu nội trú Emasi Plus Waterpoint sau hoàn thiện với sàn gỗ, cửa và máy lạnh
Khu nội trú Trường Quốc tế Emasi Plus Waterpoint sau hoàn thiện: sàn gỗ, cửa, sơn và máy lạnh đã lắp đủ.

5 lỗi thường gặp khi thi công trong trường đang hoạt động

  1. Không lấy lịch thi, lịch sự kiện của trường, nên việc khoan đục trùng giờ kiểm tra.
  2. Chỉ phủ sàn, không bọc miệng gió và đầu báo khói. Bụi lan theo ống gió sang lớp khác, có khi làm kích hoạt báo cháy.
  3. Công nhân đi chung lối, dùng chung nhà vệ sinh với học sinh vì không có bản vẽ phân khu.
  4. Chỉ báo cáo theo tuần, nên nhà trường không biết hôm nay ai đang ở trong trường.
  5. Chốt phát sinh bằng lời, không có biên bản, nên dễ tranh cãi lúc nghiệm thu và quyết toán.

Kết luận

Thi công trong trường đang hoạt động khó ở phần tổ chức nhiều hơn phần kỹ thuật. Phần lớn rủi ro được chặn từ trước ngày khởi công: lịch của trường, bản vẽ phân khu, nội quy công trường. Phần còn lại nằm ở kỷ luật hằng ngày: bao che, báo cáo, vệ sinh cuối ca.

Nếu trường của anh chị cần cải tạo mà không thể dừng dạy học, TECO sẽ khảo sát và đề xuất phương án phân khu ngay từ buổi đầu.

Đọc thêm: Thiết kế thi công trường học quốc tế an toàn: nguyên tắc cốt lõi · Tiêu chuẩn thiết kế trường học.

Liên hệ TECO để được khảo sát mặt bằng: 0911 111 929 – teco@tecoarch.com

Cần thiết kế, thi công trường học?

TECO thiết kế và thi công trường quốc tế, song ngữ, mầm non: đồ mộc làm tại xưởng riêng, lo hồ sơ PCCC, thi công cuốn chiếu theo năm học.

Giá thiết kế tham khảo 250–500 nghìn đ/m², miễn phí khi TECO thi công. Khảo sát miễn phí tại TP.HCM và các tỉnh phía Nam.

Gọi 0911 111 929 Zalo 0911 111 929 Xem dịch vụ trường học → Xưởng sản xuất nội thất →

Dịch vụ liên quan: Thiết kế thi công trường học quốc tế, mầm non · Bảo trì sau bàn giao – TECO MSC